Mikel Iruskieta
Digital Humanities and Education
Our aim is to help researchers, teachers and educators (among other users) using digital language data (written, oral and multimodal) in Humanities, Social Sciences and other disciplines. To achieve that, we will encourage users to participate in some of our interdisciplinary research projects by developing or adapting linguistic data, maintaining or adapting NLP tools (language processing tools). In addition, we will present the most significant projects of these collaborations, in order to ...Read More
Main Researcher:
dh_tabs
Demos
Analhitza
Norbere corpusetik infromazio linguistikoa ateratzeko tresna erabilerraza
Compress-eus
Testuak laburtzen laguntzeko on-line zerbitzua. Estrakziozko (azpimarratu) eta abstrakziozko (editatu) laburpenak egiten laguntzen du.
Contracts
(2020 - 2021)
(2019 - 2019)
Patents
News
- CLARIN-K outreach campaign 2018: http://clarin-es.org/campana-de-divulgacion-de-clarin-k/
- More information at CLARIN-K website: http://ixa2.si.ehu.es/clarink/index.php?lang=en
- Follow @CLARINERIC on Twitter
Resources
Publications
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Intervención individualizada de la transcripción escrita con smartpen y basada en corpus lingüísticos: casos de 2 niños mellizos con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) (2023)
GRAO 62: Análisis y estudios. 38-49 or.
Mikel Iruskieta
Herramientas Digitales para las Humanidades Digitales en la e-infraestructura CLARIN (2022)
Creación de un proyecto en humanidades digitales basado en el análisis de textos: modelado y procesamiento
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Disgrafia hobetzeko esku-hartzea idazkailu digitala erabiliz (2022)
UZTARO 121, 155-178
Ibarra, I. eta Iruskieta M.
Corpus lingüísticos, smartpen y whatsapp: Intervención en escritura de una madre con sus hijos (2022)
IV Congreso internacional en Inclusión Social y Educativa: CIISE
Jon Alkorta, Mikel Iruskieta
Adding the Basque Parliament Corpus to ParlaMint Project (2022)
ParlaCLARIN III at LREC2022 - Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora: 107–110
MarÍa Jesús Aranzabe, Izaskun Aldezabal, Igone Zabala
Recursos y Herramientas de Lingüística de Corpus y PLN para la Monitorización e Investigación de los Usos Académicos del Euskera (2022)
III. workshop de INTELE (Infraestructura de Tecnologías del Lenguaje). Madrid, 13 y 14 de septiembre (Workshop horretan aurkeztutako posterra)
Mikel Iruskieta
INTELE: promoviendo la participación en las infraestructuras: CLARIN y DARIAH (2022)
The International Congress on Libraries & Digital Humanities: projects and challenges
Mikel Iruskieta, Mari Mar Boillos
Aproximación al género Trabajo de Fin de Grado en euskera: hacia una identificación de las características lingüístico-discursivas (2022)
In Elena Alarcón, José Sanchez-Santamaria, Purificación Cruz (Coord.) Nuevos contenidos para una nueva docencia, 283-296
Mikel Osinalde, Mikel Iruskieta
Hizkuntza ikasleen testu corpus etiketatuaren analisia eta interpretazioa B2 eta C1 mailetan (2022)
eHizpide 100
Jose Mari Arriola
MACHINE TRANSLATION AS AN AID FOR WRITING BY COMPUTER SCIENCE UNIVERSITY STUDENTS (2022)
15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 7-9 November, 2022 Seville, Spain
Jose Mari Arriola
Nolakoa izango da komunikazioa Gizaki-Makina Aroan? (animazioak eta inkesta) (2022)
IRAKASBIL
Abel Camacho, Mikel Iruskieta
Euskararen i(ra)kaskuntza-prozesuak: hezkuntza eta hizkuntza teknologiak (2021)
Tantak 32-2: 9-31
Itziar Gonzalez-Dios, Uxoa Iñurrieta, Igone Zabala
General and Specialised Corpora to Raise Linguistic Awareness in a Language Undergoing the Normalisation Process: Academic Writing in Basque (2021)
Gonzalez Dios, I.; Iñurrieta, U.; Zabala, I. General and specialised corpora to raise linguistic awareness in a language undergoing the normalisation process: academic writing in Basque. A: AELFE-TAPP 2021 (19th AELFE Conference, 2nd TAPP Conference). "Multilingual academic and professional communication in a networked world. Proceedings of AELFE-TAPP 2021 (19th AELFE Conference, 2nd TAPP Conference). Vilanova i la Geltrú (Barcelona), 7-9 July 2021". Vilanova i la Geltrú: Universitat Politècnica de Catalunya, 2021, ISBN 978-84-9880-943-5.
Unai Atutxa, Alejandro Molina-Villegas, Mikel Iruskieta
Generación automática de meta-resúmenes para la evaluación del manejo de estructuras discursivas y coherencia en el alumnado (2021)
Procesamiento del Lenguaje Natural
Igone Zabala
Euskararen lantze funtzionala esparru akademiko eta profesionaletan (2021)
In Grenoble, Lenore / Lane, Pia / Røyneland, Unn (eds.) Ivan Igartua & Lourdes Oñederra (Basqeu eds.) Linguistic Minorities in Europe Online. A Born-Digital, Multimodal, Peer-Reviewed Online Reference Resource The Gruyter Mouton
Igone Zabala
Euskaltzaindiaren Hiztegiaren ekarpena lexiko espezializatuaren eta ez-espezializatuaren harmonizazioan (2021)
In Andres Urrutia (ed.) Arantzazutik mundu zabalera. Euskararen normatibizazioa: 1968-2018. IKER 40. Euskaltzaindia-Iberoamericana Vervuert: 285-299
Igone Zabala, Izaskun Aldezabal, Maria Jesus Aranzabe
Academic Research Works and Domain Dinamics: Resources and Tools for Basque Academic Writing (2021)
18th International Conference on Minority Languages (Bilbao, 2021/03/24-26)
Mikel Iruskieta
Herramientas Digitales para las Humanidades Digitales en la e-infraestructura CLARIN (2021)
Curso de Verano: Creación de un Proyecto en Humanidades Digitales basado en el análisis de textos: Modelado y Procesamiento
Kepa Bengoetxea, Itziar Gonzalez-Dios
MultiAzterTest: a Multilingual Analyzer on Multiple Levels of Language for Readability Assessment (2021)
arXiv:2109.04870
Joseba Fernandez de Landa, Rodrigo Agerri
Social analysis of young Basque-speaking communities in twitter. (2021)
Journal of Multilingual and Multicultural Development, pp 1-15, Routledge, 2021.
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
The First Annotated Corpus of Historical Basque (2021)
Digital Scholarship in the Humanities, vol. 37(2), pp. 391-404
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Smartpen and language corpora: handwriting interventions in children with learning difficulties (2021)
Understanding Language and Literacy Development in the Digital Age – e-LADDA CON 2021 - 28th and 29th September
Mikel Iruskieta, Maria del Mar Boillos
Los modelos discursivos de los trabajos finales de grado del área de educación en euskera (2021)
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia.
Irune Ibarra, Unai Atutxa, Mikel Iruskieta
Idazteko zailtasunak detektatzeko eta esku hartzeko proposamena Lehen Hezkuntzan (2021)
Ikastorratza: 1-29
Mikel Iruskieta
Helduen hizkuntza i(ra)kaskuntzan hizkuntza-teknologiak: zenbait arrakasta eta euskararen etorkizuneko erronkak (2021)
Euskarabidea 2020-2021 ikasturtearen irekitze-ekitaldira
Igone Zabala, María Jesús Aranzabe, Izaskun Aldezabal
Retos actuales del desarrollo y aprendizaje de los registros académicos orales y escritos del euskera (2021)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 88, pp. 31-50
Ibarra, I. Iruskieta M., Martínez-Arbelaiz, A
Hizkuntzen corpusen bidez 2. mailako ikasleen transkripzioa ebaluatzeko proben euskaratzea (2021)
Euskararentzako hizkuntza-teknologia Humanitateetan eta Zientzia Sozialetan garatzeko CLARIAH-EUS azpiegitura diseinatzen jardunaldia
Jose Mari Arriola, Mikel Iruskieta
Zenbateraino aldatuko dituzte hizkuntza-teknologien forma berriek gure komunikazioa eta hizkuntza bera? HITZ Zentroko ikertzaileak bide berriak urratzen (2021)
IRAKASBIL
Oscar Sainz, Oier Lopez de Lacalle, Itziar Aldabe, Montse Maritxalar
Domain Adapted Distant Supervision for Pedagogically Motivated Relation Extraction (2020)
Proceeding of 12th Edition of its Language Resources and Evaluation Conference (LREC2020). Marseille, France
Andrea Horbach, Itziar Aldabe, Marie Bexte, Oier Lopez de Lacalle and Montse Maritxalar
Linguistic Appropriateness and Pedagogic Usefulness of Reading Comprehension Questions (2020)
Proceeding of 12th Edition of its Language Resources and Evaluation Conference (LREC2020). Marseille, France
Mikel Iruskieta, Amaia Arroyo-Sagasta, Abel Camacho, Montse Maritxalar
Teknologia, testuinguru digitala eta konpetentzia digitalak hezkuntzan (2020)
Euskonews 748. ISSN: 1139-3629. URL: http://www.euskonews.eus/zbk/748/teknologia-testuinguru-digitala-eta-konpetentzia-digitalak-hezkuntzan/ar-0748001002E/
Kepa Bengoetxea, Itziar Gonzalez-Dios, Amaia Aguirregoitia
AzterTest: Open source linguistic and stylistic analysis tool (2020)
Procesamiento del Lenguaje Natural, 64, 61-68. http://journal.sepln.org/sepln/ojs/ojs/index.php/pln/article/view/6196
Itziar Gonzalez-Dios, Kepa Bengoetxea, Amaia Aguirregoitia
LagunTest: A NLP Based Application to Enhance Reading Comprehension (2020)
1st Workshop on Tools and Resources to Empower People with REAding DIfficulties (READI2020), pages 63–69. ISBN: 979-10-95546-44-3 https://www.aclweb.org/anthology/2020.readi-1.10/ https://lrec2020.lrec-conf.org/media/proceedings/Workshops/Books/READI2020book.pdf
Nora Aranberri
With or without you? Effects of using machine translation to write flash fiction in the foreign language (2020)
Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Association for Machine Translation, p. 165–174, Lisboa, Portugal, November 2020.
Jose Mari Arriola, Josu Goikoetxea, Mikel Iruskieta
Hizkuntza-teknologiak hizkuntzen ikas-irakaskuntzan: zenbat aukera, hainbat erronka (2020)
ehizpide 95: 1--21
Hormaetxe G., Iruskieta M.
Parekoen behaketarekin komunikazio-gaitasuna ebaluatzen: zer dute nahiago ikasleek, errubrika tradizionala ala bideo-behaketa (2020)
e-Hizpide 96
Camacho A., Iruskieta M., Latatu A., Lonbide P.
UEUren Online ikaskuntzarako eredu pedagogikoaren sorrera eta garapena (2020)
UZTARO 118, 5-38
Amaia Aguirregoitia Martinez, Kepa Bengoetxea Kortazar, Itziar Gonzalez-Dios
Are CLIL texts too complicated? A computational analysis of their linguistic characteristics (2020)
Journal of Immersion and Content-Based Language Education (Available online)
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
Sintaktikoki etiketatutako euskarazko corpus historikoa eraikitzen (2020)
Fontes Linguae Vasconum 50 urte. Ekarpen berriak euskararen ikerketari. Nuevas aportaciones al estudio de la lengua vasca
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
Dealing with dialectal variation in the construction of the Basque historical corpus (2020)
Proceedings of the 7th Workshop on NLP for similar languages, varieties and dialects (VarDial2020 at COLING 2020).
Unai Atutxa, Mikel Iruskieta, Olatz Ansa
Laburpena eskolan: estrakzioaren eta abstrakzioaren arteko zubia eskolan (2020)
Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan: Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren Nazioarteko XX. Kongresuko aktak. 57-66.
Mikel Iruskieta, Arantza Diaz de Ilarraza
Tecnologı́as del lenguaje para la enseñanza e investigación en Humanidades Digitales (2019)
Universidad de La Habana
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ander Soraluze, Manuel Padilla-Moyano
Spelling Normalisation of Basque Historical Texts (2019)
Procesamiento del Lenguaje Natural, vol. 63, pp. 59-66
Mikel Iruskieta, Aitziber Iturricastillo
Idatzizko eta ahozko hizkuntza-irakakuntza online (2019)
In "IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan" Eds: Iruskieta, M. Maritxalar, M. Arroyo, A. Camacho, A. 279-294. UEU eta UPV/EHU. Bilbo.
Jennifer Isasi, Mikel Iruskieta
Humanitate Digitalak eta haien ikerketaren nondik norakoak (2019)
In "IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan" Eds: Iruskieta, M. Maritxalar, M. Arroyo, A. Camacho, A. 307-332. UEU eta UPV/EHU. Bilbo.
Iratxe Esparza, Mikel Iruskieta
Haur Hezkuntzako ipuin-bilduman emakumearen irudia eta funtzioa: hurbilpen narratologiko eta eLiterarioa (2019)
XX Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hizkuntzaren eta Literaturaren didaktika testuinguru eleaniztunetan. Bilbo. SEDLL. 120--121 orr.
Joseba Fernandez de Landa, Rodrigo Agerri, Iñaki Alegria
Euskaldun gazte eta helduen harremanak Twitterren (2019)
III. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. 2, pp. 83 - 90
Izaskun Aldezabal, Jose Mari Arriola, Ainara Estarrona
A modular grammar-helping tool for Basque: work in progress (2019)
Proceedings of the NoDaLiDa 2019 Workshop on Constraint Grammar - Methods, Tools and Applications, 30 September 2019, Turku, Finland.https://ep.liu.se/ecp/contents.asp?issue=168
Alicia Pérez, Aitziber Atutxa, Arantza Casillas, Koldo Gojenola, Álvaro Sellart
Inferred joint multigram models for medical term normalization according to ICD (2018)
International Journal of Medical Informatics. Volume 110, February 2018, Pages 111–117
Mikel Iruskieta, Arantxa Otegi, Larraitz Uria, Arantza Diaz de Ilarraza, Amaia Artolazabal
Zer i(ra)kas dezakegu geure corpusekin "jolastuz"? (2018)
Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz. UPV/EHU. 35-66 or.
Arantxa Otegi, Oier Imaz, Arantza Dı́az de Ilarraza, Mikel Iruskieta, Larraitz Uria
ANALHITZA: a tool to extract linguistic information from large corpora in Humanities research (2017)
Procesamiento del Lenguaje Natural 58, pp. 77-84. ISSN: 1135-5948
Unai Atutxa, Mikel Iruskieta, Olatz Ansa, Alejandro Molina
COMPRESS-EUS: I(ra)kasleen laburpenak lortzeko tresna (2017)
EUDIA: Euskararen bariazioa eta bariazioaren irakaskuntza-III. 87-98. https://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=UHPDF187987#
Bel N., González-Blanco E., Iruskieta M.
CLARIN Centro-K-español (2016)
Procesamiento del Lenguaje Natural, 57, 151-154
Begoña Altuna, Maria Jesús Aranzabe, Arantza Diaz de Ilarraza
Euskarazko denbora-informazioaren tratamendu automatikoa TimeMLren eta HeidelTimeren bidez (2016)
Ekaia 30 (2016), 153-165. Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua.
Aldabe I., Maritxalar M., Lopez de Lacalle O.
EHU-ALM: Similarity-Feature Based Approach for Student Response Analysis (2013)
Second Joint Conference on Lexical and Computational Semantics (*SEM), Volume 2: Proceedings of the Seventh International Workshop on Semantic Evaluation (SemEval 2013). Pages 580-584, Atlanta, Georgia, June 14-15, 2013 https://aclanthology.org/S13-2097.pdf
Aldabe I., Lopez de Lacalle M., Maritxalar M., Martinez E., Uria L.
ArikIturri: An Automatic Question Generator Based on Corpora and NLP Techniques (2006)
In Proceedings of the 8th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS'06), Jhongli (Taiwan), pp. 584-594. 2006. M. Ikeda, K. Ashley, and T.-W. Chan (Eds), LNCS 4053, ISBN: 3-540-35159-0 Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York. https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F11774303_58
dh_tabs_full
Analhitza
Norbere corpusetik infromazio linguistikoa ateratzeko tresna erabilerraza
Compress-eus
Testuak laburtzen laguntzeko on-line zerbitzua. Estrakziozko (azpimarratu) eta abstrakziozko (editatu) laburpenak egiten laguntzen du.
(2020 - 2021)
(2019 - 2019)
Language In The Human-Machine Era (LITHME). COST Action number: CA19102.
(2020 - 2024)- LUTEST: LANGUAGE UNDERSTANDING TEST SETS
(2020 - 2023) 
Study of lexical combinations in Basque based on a novice academic corpus for an Academic Texts Writing Aid
(2020 - 2023)- SAHCOBA: Syntactically Annotated Historical Corpus in Basque.
SAHCOBA: Syntactically Annotated Historical Corpus in Basque
(2019 - 2022) 
Tools for the analysis of parliamentary discourses: polarization, subjectivity and affectivity in the post-truth era
(2020 - 2022)
enetCollect: A New European Network for combining Language Learning with Crowdsourcing Techniques
(2017 - 2021)
BIM: Basque in the Making: a HIstorical Look at a European Language Isolate.
(2017 - 2021)
red estratégica para la promoción de las infraestructuras de tecnologías del lenguaje en ehumanidades y ciencias sociales
(2020 - 2021) All HiTZ projects
- CLARIN-K outreach campaign 2018: http://clarin-es.org/campana-de-divulgacion-de-clarin-k/
- More information at CLARIN-K website: http://ixa2.si.ehu.es/clarink/index.php?lang=en
- Follow @CLARINERIC on Twitter
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Intervención individualizada de la transcripción escrita con smartpen y basada en corpus lingüísticos: casos de 2 niños mellizos con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) (2023)
GRAO 62: Análisis y estudios. 38-49 or.
Mikel Iruskieta
Herramientas Digitales para las Humanidades Digitales en la e-infraestructura CLARIN (2022)
Creación de un proyecto en humanidades digitales basado en el análisis de textos: modelado y procesamiento
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Disgrafia hobetzeko esku-hartzea idazkailu digitala erabiliz (2022)
UZTARO 121, 155-178
Ibarra, I. eta Iruskieta M.
Corpus lingüísticos, smartpen y whatsapp: Intervención en escritura de una madre con sus hijos (2022)
IV Congreso internacional en Inclusión Social y Educativa: CIISE
Jon Alkorta, Mikel Iruskieta
Adding the Basque Parliament Corpus to ParlaMint Project (2022)
ParlaCLARIN III at LREC2022 - Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora: 107–110
MarÍa Jesús Aranzabe, Izaskun Aldezabal, Igone Zabala
Recursos y Herramientas de Lingüística de Corpus y PLN para la Monitorización e Investigación de los Usos Académicos del Euskera (2022)
III. workshop de INTELE (Infraestructura de Tecnologías del Lenguaje). Madrid, 13 y 14 de septiembre (Workshop horretan aurkeztutako posterra)
Mikel Iruskieta
INTELE: promoviendo la participación en las infraestructuras: CLARIN y DARIAH (2022)
The International Congress on Libraries & Digital Humanities: projects and challenges
Mikel Iruskieta, Mari Mar Boillos
Aproximación al género Trabajo de Fin de Grado en euskera: hacia una identificación de las características lingüístico-discursivas (2022)
In Elena Alarcón, José Sanchez-Santamaria, Purificación Cruz (Coord.) Nuevos contenidos para una nueva docencia, 283-296
Mikel Osinalde, Mikel Iruskieta
Hizkuntza ikasleen testu corpus etiketatuaren analisia eta interpretazioa B2 eta C1 mailetan (2022)
eHizpide 100
Jose Mari Arriola
MACHINE TRANSLATION AS AN AID FOR WRITING BY COMPUTER SCIENCE UNIVERSITY STUDENTS (2022)
15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 7-9 November, 2022 Seville, Spain
Jose Mari Arriola
Nolakoa izango da komunikazioa Gizaki-Makina Aroan? (animazioak eta inkesta) (2022)
IRAKASBIL
Abel Camacho, Mikel Iruskieta
Euskararen i(ra)kaskuntza-prozesuak: hezkuntza eta hizkuntza teknologiak (2021)
Tantak 32-2: 9-31
Itziar Gonzalez-Dios, Uxoa Iñurrieta, Igone Zabala
General and Specialised Corpora to Raise Linguistic Awareness in a Language Undergoing the Normalisation Process: Academic Writing in Basque (2021)
Gonzalez Dios, I.; Iñurrieta, U.; Zabala, I. General and specialised corpora to raise linguistic awareness in a language undergoing the normalisation process: academic writing in Basque. A: AELFE-TAPP 2021 (19th AELFE Conference, 2nd TAPP Conference). "Multilingual academic and professional communication in a networked world. Proceedings of AELFE-TAPP 2021 (19th AELFE Conference, 2nd TAPP Conference). Vilanova i la Geltrú (Barcelona), 7-9 July 2021". Vilanova i la Geltrú: Universitat Politècnica de Catalunya, 2021, ISBN 978-84-9880-943-5.
Unai Atutxa, Alejandro Molina-Villegas, Mikel Iruskieta
Generación automática de meta-resúmenes para la evaluación del manejo de estructuras discursivas y coherencia en el alumnado (2021)
Procesamiento del Lenguaje Natural
Igone Zabala
Euskararen lantze funtzionala esparru akademiko eta profesionaletan (2021)
In Grenoble, Lenore / Lane, Pia / Røyneland, Unn (eds.) Ivan Igartua & Lourdes Oñederra (Basqeu eds.) Linguistic Minorities in Europe Online. A Born-Digital, Multimodal, Peer-Reviewed Online Reference Resource The Gruyter Mouton
Igone Zabala
Euskaltzaindiaren Hiztegiaren ekarpena lexiko espezializatuaren eta ez-espezializatuaren harmonizazioan (2021)
In Andres Urrutia (ed.) Arantzazutik mundu zabalera. Euskararen normatibizazioa: 1968-2018. IKER 40. Euskaltzaindia-Iberoamericana Vervuert: 285-299
Igone Zabala, Izaskun Aldezabal, Maria Jesus Aranzabe
Academic Research Works and Domain Dinamics: Resources and Tools for Basque Academic Writing (2021)
18th International Conference on Minority Languages (Bilbao, 2021/03/24-26)
Mikel Iruskieta
Herramientas Digitales para las Humanidades Digitales en la e-infraestructura CLARIN (2021)
Curso de Verano: Creación de un Proyecto en Humanidades Digitales basado en el análisis de textos: Modelado y Procesamiento
Kepa Bengoetxea, Itziar Gonzalez-Dios
MultiAzterTest: a Multilingual Analyzer on Multiple Levels of Language for Readability Assessment (2021)
arXiv:2109.04870
Joseba Fernandez de Landa, Rodrigo Agerri
Social analysis of young Basque-speaking communities in twitter. (2021)
Journal of Multilingual and Multicultural Development, pp 1-15, Routledge, 2021.
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
The First Annotated Corpus of Historical Basque (2021)
Digital Scholarship in the Humanities, vol. 37(2), pp. 391-404
Irune Ibarra, Mikel Iruskieta
Smartpen and language corpora: handwriting interventions in children with learning difficulties (2021)
Understanding Language and Literacy Development in the Digital Age – e-LADDA CON 2021 - 28th and 29th September
Mikel Iruskieta, Maria del Mar Boillos
Los modelos discursivos de los trabajos finales de grado del área de educación en euskera (2021)
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia.
Irune Ibarra, Unai Atutxa, Mikel Iruskieta
Idazteko zailtasunak detektatzeko eta esku hartzeko proposamena Lehen Hezkuntzan (2021)
Ikastorratza: 1-29
Mikel Iruskieta
Helduen hizkuntza i(ra)kaskuntzan hizkuntza-teknologiak: zenbait arrakasta eta euskararen etorkizuneko erronkak (2021)
Euskarabidea 2020-2021 ikasturtearen irekitze-ekitaldira
Igone Zabala, María Jesús Aranzabe, Izaskun Aldezabal
Retos actuales del desarrollo y aprendizaje de los registros académicos orales y escritos del euskera (2021)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 88, pp. 31-50
Ibarra, I. Iruskieta M., Martínez-Arbelaiz, A
Hizkuntzen corpusen bidez 2. mailako ikasleen transkripzioa ebaluatzeko proben euskaratzea (2021)
Euskararentzako hizkuntza-teknologia Humanitateetan eta Zientzia Sozialetan garatzeko CLARIAH-EUS azpiegitura diseinatzen jardunaldia
Jose Mari Arriola, Mikel Iruskieta
Zenbateraino aldatuko dituzte hizkuntza-teknologien forma berriek gure komunikazioa eta hizkuntza bera? HITZ Zentroko ikertzaileak bide berriak urratzen (2021)
IRAKASBIL
Oscar Sainz, Oier Lopez de Lacalle, Itziar Aldabe, Montse Maritxalar
Domain Adapted Distant Supervision for Pedagogically Motivated Relation Extraction (2020)
Proceeding of 12th Edition of its Language Resources and Evaluation Conference (LREC2020). Marseille, France
Andrea Horbach, Itziar Aldabe, Marie Bexte, Oier Lopez de Lacalle and Montse Maritxalar
Linguistic Appropriateness and Pedagogic Usefulness of Reading Comprehension Questions (2020)
Proceeding of 12th Edition of its Language Resources and Evaluation Conference (LREC2020). Marseille, France
Mikel Iruskieta, Amaia Arroyo-Sagasta, Abel Camacho, Montse Maritxalar
Teknologia, testuinguru digitala eta konpetentzia digitalak hezkuntzan (2020)
Euskonews 748. ISSN: 1139-3629. URL: http://www.euskonews.eus/zbk/748/teknologia-testuinguru-digitala-eta-konpetentzia-digitalak-hezkuntzan/ar-0748001002E/
Kepa Bengoetxea, Itziar Gonzalez-Dios, Amaia Aguirregoitia
AzterTest: Open source linguistic and stylistic analysis tool (2020)
Procesamiento del Lenguaje Natural, 64, 61-68. http://journal.sepln.org/sepln/ojs/ojs/index.php/pln/article/view/6196
Itziar Gonzalez-Dios, Kepa Bengoetxea, Amaia Aguirregoitia
LagunTest: A NLP Based Application to Enhance Reading Comprehension (2020)
1st Workshop on Tools and Resources to Empower People with REAding DIfficulties (READI2020), pages 63–69. ISBN: 979-10-95546-44-3 https://www.aclweb.org/anthology/2020.readi-1.10/ https://lrec2020.lrec-conf.org/media/proceedings/Workshops/Books/READI2020book.pdf
Nora Aranberri
With or without you? Effects of using machine translation to write flash fiction in the foreign language (2020)
Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Association for Machine Translation, p. 165–174, Lisboa, Portugal, November 2020.
Jose Mari Arriola, Josu Goikoetxea, Mikel Iruskieta
Hizkuntza-teknologiak hizkuntzen ikas-irakaskuntzan: zenbat aukera, hainbat erronka (2020)
ehizpide 95: 1--21
Hormaetxe G., Iruskieta M.
Parekoen behaketarekin komunikazio-gaitasuna ebaluatzen: zer dute nahiago ikasleek, errubrika tradizionala ala bideo-behaketa (2020)
e-Hizpide 96
Camacho A., Iruskieta M., Latatu A., Lonbide P.
UEUren Online ikaskuntzarako eredu pedagogikoaren sorrera eta garapena (2020)
UZTARO 118, 5-38
Amaia Aguirregoitia Martinez, Kepa Bengoetxea Kortazar, Itziar Gonzalez-Dios
Are CLIL texts too complicated? A computational analysis of their linguistic characteristics (2020)
Journal of Immersion and Content-Based Language Education (Available online)
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
Sintaktikoki etiketatutako euskarazko corpus historikoa eraikitzen (2020)
Fontes Linguae Vasconum 50 urte. Ekarpen berriak euskararen ikerketari. Nuevas aportaciones al estudio de la lengua vasca
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ricardo Etxepare, Manuel Padilla-Moyano, Ander Soraluze
Dealing with dialectal variation in the construction of the Basque historical corpus (2020)
Proceedings of the 7th Workshop on NLP for similar languages, varieties and dialects (VarDial2020 at COLING 2020).
Unai Atutxa, Mikel Iruskieta, Olatz Ansa
Laburpena eskolan: estrakzioaren eta abstrakzioaren arteko zubia eskolan (2020)
Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan: Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren Nazioarteko XX. Kongresuko aktak. 57-66.
Mikel Iruskieta, Arantza Diaz de Ilarraza
Tecnologı́as del lenguaje para la enseñanza e investigación en Humanidades Digitales (2019)
Universidad de La Habana
Ainara Estarrona, Izaskun Etxeberria, Ander Soraluze, Manuel Padilla-Moyano
Spelling Normalisation of Basque Historical Texts (2019)
Procesamiento del Lenguaje Natural, vol. 63, pp. 59-66
Mikel Iruskieta, Aitziber Iturricastillo
Idatzizko eta ahozko hizkuntza-irakakuntza online (2019)
In "IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan" Eds: Iruskieta, M. Maritxalar, M. Arroyo, A. Camacho, A. 279-294. UEU eta UPV/EHU. Bilbo.
Jennifer Isasi, Mikel Iruskieta
Humanitate Digitalak eta haien ikerketaren nondik norakoak (2019)
In "IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan" Eds: Iruskieta, M. Maritxalar, M. Arroyo, A. Camacho, A. 307-332. UEU eta UPV/EHU. Bilbo.
Iratxe Esparza, Mikel Iruskieta
Haur Hezkuntzako ipuin-bilduman emakumearen irudia eta funtzioa: hurbilpen narratologiko eta eLiterarioa (2019)
XX Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hizkuntzaren eta Literaturaren didaktika testuinguru eleaniztunetan. Bilbo. SEDLL. 120--121 orr.
Joseba Fernandez de Landa, Rodrigo Agerri, Iñaki Alegria
Euskaldun gazte eta helduen harremanak Twitterren (2019)
III. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. 2, pp. 83 - 90
Izaskun Aldezabal, Jose Mari Arriola, Ainara Estarrona
A modular grammar-helping tool for Basque: work in progress (2019)
Proceedings of the NoDaLiDa 2019 Workshop on Constraint Grammar - Methods, Tools and Applications, 30 September 2019, Turku, Finland.https://ep.liu.se/ecp/contents.asp?issue=168
Alicia Pérez, Aitziber Atutxa, Arantza Casillas, Koldo Gojenola, Álvaro Sellart
Inferred joint multigram models for medical term normalization according to ICD (2018)
International Journal of Medical Informatics. Volume 110, February 2018, Pages 111–117
Mikel Iruskieta, Arantxa Otegi, Larraitz Uria, Arantza Diaz de Ilarraza, Amaia Artolazabal
Zer i(ra)kas dezakegu geure corpusekin "jolastuz"? (2018)
Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz. UPV/EHU. 35-66 or.
Arantxa Otegi, Oier Imaz, Arantza Dı́az de Ilarraza, Mikel Iruskieta, Larraitz Uria
ANALHITZA: a tool to extract linguistic information from large corpora in Humanities research (2017)
Procesamiento del Lenguaje Natural 58, pp. 77-84. ISSN: 1135-5948
Unai Atutxa, Mikel Iruskieta, Olatz Ansa, Alejandro Molina
COMPRESS-EUS: I(ra)kasleen laburpenak lortzeko tresna (2017)
EUDIA: Euskararen bariazioa eta bariazioaren irakaskuntza-III. 87-98. https://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=UHPDF187987#
Bel N., González-Blanco E., Iruskieta M.
CLARIN Centro-K-español (2016)
Procesamiento del Lenguaje Natural, 57, 151-154
Begoña Altuna, Maria Jesús Aranzabe, Arantza Diaz de Ilarraza
Euskarazko denbora-informazioaren tratamendu automatikoa TimeMLren eta HeidelTimeren bidez (2016)
Ekaia 30 (2016), 153-165. Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua.
Aldabe I., Maritxalar M., Lopez de Lacalle O.
EHU-ALM: Similarity-Feature Based Approach for Student Response Analysis (2013)
Second Joint Conference on Lexical and Computational Semantics (*SEM), Volume 2: Proceedings of the Seventh International Workshop on Semantic Evaluation (SemEval 2013). Pages 580-584, Atlanta, Georgia, June 14-15, 2013 https://aclanthology.org/S13-2097.pdf
Aldabe I., Lopez de Lacalle M., Maritxalar M., Martinez E., Uria L.
ArikIturri: An Automatic Question Generator Based on Corpora and NLP Techniques (2006)
In Proceedings of the 8th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS'06), Jhongli (Taiwan), pp. 584-594. 2006. M. Ikeda, K. Ashley, and T.-W. Chan (Eds), LNCS 4053, ISBN: 3-540-35159-0 Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York. https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F11774303_58
